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通识教育学习成果

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澳门威尼斯人app下载的通识教育课程为本科生提供广度和深度的知识，使他们能够在动态的世界中进行批判性思考和解决问题. 每个通识教育探究领域都为学生提供与我们的使命和愿景一致的学习成果, 为学生提供独特的澳门威尼斯人app下载体验.

切换部分

艺术的调查

学生撰写批判性或创造性的作品，体现或分析概念上的艺术形式在学士学位/预专业水平.

公民身份，社区，服务查询

学生在以下类别中选择一门课程和/或完成三个学分，以解决该类别的学习成果.

  • 学习成果: 学生通过分析和/或个人参与展示对出现的理解, 发展, 操作, 和/或美国和其他国家政治制度的后果. 学生可以识别公民和/或领导人的权利和责任，体现在政治, 公民, 或者服务机构.
  • 社区学习成果: 学生通过分析和/或个人参与展示对出现的理解, 发展, 变化 和 挑战和, 在某些情况下, 破坏在更大的社会环境中被边缘化的各种社会群体. 学生 通过书面，口头，媒体或 其他沟通过程 对公民权利问题的批判观点, 发作, 参与政治, 和/或类似的包容性问题.
  • 服务学习 结果: 学生通过课程和/或通过积极参与服务学习经验来研究社区服务的理论和/或应用方面，并展示:
    • 能够将特定学科和/或跨学科的知识和批判性思维技能应用于社区问题.
    • 批判性的自我反思学生自己的假设和价值观，适用于社区问题.
    • 对文化问题的知识和敏感性, 多样性, 以及社会正义在社区参与中的应用.

一年级的重点

学生批判性地分析和沟通复杂的问题和想法.

全球研究调查

学生将当代社会和/或环境主题与它们的起源联系起来，并分析它们对我们日益全球化的世界的影响.

探索的焦点

将额外的专业知识与主要领域相结合，或增加一个次要研究领域，以丰富个人或职业目标.

语言调查

  • 学生们会理解的, 说话, 根据美国外语教学委员会(ACTFL)的水平指南，阅读和写作目标语言达到中级或以上水平.
  • 学生将展示对目标语言的文化理解，并将比较不同语言和文化的异同(根据外语教育国家标准-被称为“五个c”)。.

自然科学探究

学生从事科学调查，探索由科学过程产生的知识. 

定量调查

学生在定量证据的支持下提出复杂的论点，并能以各种形式(使用文字)清楚地表达这些论点, 表, 图, 数学方程, 等.，视情况而定). 

社会调查

学生识别, 框架和分析当今世界的社会和/或历史结构和机构.

价值观与伦理探究

学生阐明价值观和伦理如何影响人类的理解、结构和行为.

书面调查

学生建立主动, 真正的, 和 responsible authorial engagement; communicate a purpose—an argument or other intentional point/goal; invokes a specific audience, develop the argument/content with an internal logic-organization; integrate references, 引用, 从逻辑和对话的角度来寻找素材, indicating how forms of evidence relate to each other 和 the author’s position; 和 compose the text with: a style or styles appropriate to the purpose 和 目的 audience, 一致地使用适合作者主题和目的的措辞, 建立和改变作者声音和语气的能力, 适合目的和受众的形式和类型的选择(形式可以是数字和/或多模式), 以及修辞上有效的语言运用.

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